Néptánc alapok
A legkisebbek részére a baksi, az ópusztaszeri és a kisteleki óvodákban néptánc alapok címmel szerveztünk foglalkozásokat. A táncok mellett a gyermekek megismerték a paraszti élet hagyományait, megtanultál pl. mi is az a tollfosztás, vagy a fonóba járás. Tették mindezt játékosan, képekkel illusztrálva. Sok új mondókát, szokásdallamot is megtanulhattak. A táncokat is játékosan tanulták, a foglalkozásvezető akadálypályát rajzolt fel, így sajátították el az egyes lépéseket, lépés-vagy ugráskombinációkat. A gyakorlatok, játékok számos készséget is fejlesztettek, pl. az erősítették az oldaliságot, az emlékezetet, a ritmusérzéket, kreativitást. A népdal és néptánc tanulás mellett a játékra is jutott idő, kedvelték a szoborjátékot, a párválasztó játékokat. Ez utóbbi fejlesztette az alkalmazkodókészséget, a társak iránti tiszteletet.
A foglalkozásokon az óvodapedagógusok is részt vettek, hogy az itt megszerzett tudást, a tanult játékokat, lépéseket beépítsék az óvodai csoportok mindennapi életébe. A foglalkozások elérték a kitűzött célt, a gyerekek megszerették az autentikus népzenét, a néptáncot.
A baksi foglalkozások képei
Az ópusztaszeri foglalkozás képei
Kistelek, Hétszínvirág Óvoda foglalkozások képei
Kistelek, Szivárvány Óvoda foglalkozások képei
Néptánc klub Bakson, Kisteleken és Ópusztaszeren
A foglalkozásokat az óvodás korosztálynak szervezetük 2020. február és március hónapban. A gyerekek játékos formában ismerkedhettek meg a néptánc, a népzene alapjaival.
Baks
Kistelek
Ópusztaszer
Kerámia szakkör Ópusztaszer
A foglalkozásokon a gyerekek megismerkedtek a kerámiaművészetben használt legfontosabb eszközeivel, alapanyagaival. Egyszerűbb formákat készítettek és illesztettek össze. Megtanulták a mázazás alapvető technikáit. Készítettek és mázaztak marokedényeket, faliképet, mintáztak állatképeket.
Képzőművészet foglalkozásokat két településen valósítottunk meg, Pusztaszeren és Ópusztaszeren az iskolás korosztálynak.
A foglalkozásokon a gyerekek megismerkedtek a különböző rajzi és festészeti eljárásokkal. Használtak akvarell és száraz technikákat egyaránt. A csendélet témakörben megtanulták a különböző képszerkesztési és kompozíciós megoldásokat, megismerkedtek a hideg és meleg színekkel, színkontrasztokkal tónusokkal, színkeveréssel. A csendéletek elkészítésén keresztül tanulták meg mi a különbség az egyszerű rajzlap és az akvarell apapír között, valamint azt is, hogyan kell ez utóbbit kifeszíteni. Rajzoltak állatokat és emberi arcot egyaránt, valamint gy Picasso alkotást is újragondoltak.
A foglalkozásoknak köszönhetően fejlődött a gyermekek kézügyessége, megismerték az alkotás örömét, érdeklődőekké váltak a képzőművészeti alkotásokra, nyitottabbá a világ sokféleségére. Fejlődött képzelőerejük, emlékezetük, figyelmük. A foglalkozások lehetőséget teremtettek a beszélgetésre, véleményük, érzelmeik kifejezésére. A kis létszámú csoportban olyan technikákkal ismerkedtek meg, melyekre az iskolai rajz órákon nem jut idő, vagy nincs rá lehetőség.
A gyerekek alkotásai
Grafika szakkör Csengelén és Pusztaszeren
A foglalkozások során a gyerekek megtanulták az emberi fej, arc rajzolásának alapjait, majd ezt sikeresen használták a maszkok készítésénél. A grafikai eszközök mellett helyet kaptak a színes festő technikák és kipróbálták a fekete alapon való festést is.
A foglalkozások képei
